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高考俄语丨记忆俄语单词攻略,掌握方法规律

发布:华大新图教育 来源:http://www.hdxtjy.com/ 时间:2023-08-08

学习一门外语,正确的语音、语调是非常重要的,丰富的词汇量是掌握一门外语的基础。初学俄语的学生会普遍反映,俄语单词难记!


俄语单词如何记忆?

这是一个老生常谈的问题,各位老师一定也在教学中分享过一些学习方法。下面,我们举例来汇总几种快速又有效的单词记忆方法。


1. 边读边背边写记忆。

俄语是拼音文字,意思就是说如果能够将一个单词正确地拼读出来,基本就可以根据读音把它正确地拼写出来,所以作为俄语零起点的学生来说,字母阶段的学习就尤为重要。

另外,“好记性不如烂笔头”,边读、边记、边写,做到眼、口、手、大脑相互协调,既容易对单词形成固定记忆,同时又锻炼了读和听的能力!可以做到一举三得。


2. 对比记忆。

对比记忆,顾名思义,就是通过比较来记忆。首先,俄英词汇对比记忆。虽然小伙伴们都是零起点的俄语,但是都有一定的英语基础,俄语中存在很多外来词,大多数都是通过音译得来的,所以和英语单词存在大量相似的读音。


例如:internet-интернет (因特网),computer-компьютер(计算机),sport-спорт(体育运动),football-футбол (足球),telephone-телефон (电话),park-парк (公园),basketball-баскетбол(篮球),photo-фото(相片)等;

其次,把同义词、近义词、反义词、近音词等近似的词进行对比记忆。


1)同义词或者近义词对比。

同义词和近义词是俄语词汇的难点,只有通过比较他们的确切含义,才能做到正确理解和使用。

例如:остановка (电车、公共汽车车站),станция (地铁站),стоянка (出租车车站),вокзал(火车站);помнить(记得),напомнить(提醒,使想起),вспомнить (回忆起,想起), запомнить(记住)。


2) 反义词对比。

指借助反义词的对立关系来记忆,在扩大词汇量的基础上可做到牢固记忆。

例如:хорошо (好)-плохо(不好),открыть (打开)-закрыть (关上;合上);трудный(难的;困难的)- простой(简单的;普通的)或者是 лёгкий (轻的,容易的)。


3) 发音相同、相似,但意义不同的词比较记忆。

例如:билет (票)-балет(芭蕾舞),гриб (蘑菇)-грипп (流行性感冒);сторона(方向;方面)- страна(国家)。

通过这种方式收集、整理、对比、总结,可达到快速记忆的目的。


3. 分类记忆

将词汇进行分类达到记忆目的。分类,也就是分主题,以主题为中心搜集相关词汇,如按照水果、国家名称、家具、职业、爱好、动物、植物、服装、颜色、食品等等一系列的不同类别进行分类。

例如, 表示月份的词:

январь (一月), февраль(二月),март(三月),апрель(四月),май(五月),июнь(六月),июль(七月),август(八月),сентябрь(九月),октябрь(十月),ноябрь(十一月),декабрь(十二月);

表示颜色的词语:

синий(蓝色的), зелёный (绿色的),жёлтый (黄色的), чёрный (黑色的),белый (白色的),красный (红色的);

表示职业的词语: шофёр (汽车司机),учитель (教师), художник (画家;艺术家),учёный (学者), продавец (售货员),музыкант (音乐家), лётчик (飞行员)等等。


4. 构词记忆。

一般来说,词是由词根加前缀、后缀与词尾构成。如果记住了常用的前缀、后缀,以及词根的基本意义,就可以记住无数的相同词根的词,也就是同根词,而且,在看到一个新单词的时候即便不知道它的确切含义,也可以做到望词生意。

比如:учить (学习、教), учиться (学习),ученик (男学生), учебник(教科书),учитель (男老师),учёба(学习)的共同词根是 уч-。

俄语中借助前缀构成新词也很普遍。

例如, ходить(走),входить(走进),выходить(走出),приходить(来到),уходить (离开) ,проходить(走过;通过)。

在这些运动动词中,ходить 是词根,前缀 в-, вы-, при-, у-, про-分别表示“走进……”、“从……出来”、“来到……”、“从……离开”、“通过、穿过……”的含义。

由此可见,记住了不同的前缀的基本意义,也就记住了加上不同前缀的运动动词的意义。另外,运动动词是俄语中相对比较难掌握的一类词,但是如果通过这种方法,是不是就可以轻而易举的学会呢?


5. 谐音记忆。

显然,这是一种通过读音汉化来达到记忆的方法。

例如:до свидания (再见) ,可以谐音为“打死魏大娘” ,魏大娘都没了,可不就拜拜了吗?

再如, ничего(没关系),“你切我都没关系,这得有多大度啊!”;

суббота(星期六),可以记忆成“书包大”,中国学生没有双减之前周六,都是背着大书包去培优的啊!

воскресенье(星期日),“袜子搁在鞋里”,周末休息,袜子可以不穿,放在鞋里好了!

домой(回家),回家干嘛?“打毛衣”。

当然,还有一些大家耳熟能详的词汇,比如:квас(克瓦斯),ведро(维特罗,水桶),хлеб (列巴,面包)等。

这种方法幽默有趣,但是这类词的数量却很有限,基本适用于俄语初学者。


6. 联想记忆

把单词、词组间的某种关系联系起来,通过联想记忆。

例如,由время(时间)可以联想到 час(小时)、часы(手表)、минута(分钟)、секунда(秒)、 полчаса(半小时)、половина (一半;半小时)、четверть(四分之一;一刻钟)……

同样,由время的另外一个含义“季节”可以联想到 весна(春天),лето(夏天),осень(秋天),зима(冬天)、 весной(在春天)、летом (在夏天)、осенью(在秋天)、зимой(在冬天);

在学习单词 когда(什么时候)时,可以自然联想到 утро(早晨)、день(白天,日子)、вечер(傍晚)、ночь(夜)、утром(在早晨)、днём(在白天)、вечером(在傍晚)、ночью(在夜里)等。

这种方法同样适用于词组的记忆,

例如,“做家务” 可以翻译成“делать домашнюю работу”,“заниматься домашними делами”,还可以说成 “заниматься хозяйством”。

以上介绍的是几种强化记忆的方法,遗忘的速度也会很快!所以,大家在学习的过程中要不断循环记忆,反复巩固,才能达到牢固记忆的目的。

我们知道,单词并不是孤立地存在,它的使用必然离不开词组、句子、段落和篇章。背单词都是为了在情景中运用,如果没有上下文,那么单词就是一个无声的符号而已。

所以,在这里,跟大家分享一下学习俄语的好的方法,就是要把单词放到上下文中去记忆,不用延伸到课本之外的句子和课文,目前初学阶段只需要以课本为主,在学习单词的过程中不断地组词组、造句子,甚至可以在时间允许的情况下把课文背下来。

另外,需要特别特别强调的一点是,小伙伴们一定要注重朗读,出声朗读,而非默读,哪怕一天只读10分钟或者5分钟,读的时候也不要只是机械地读出声音,而是在读的同时,大脑快速反应所读内容的意思。朗读的好处多多,大家不容小觑,朗读对于记忆单词有事半功倍的效果。

长期的、不间断的朗读有利于增强语感,换句话说,就是增强对于所学语言的灵敏的感觉。语感形成了,也就可以游刃有余地运用这门语言了!

然后,祝愿小伙伴们在俄语学习的道路上,披荆斩棘、所向披靡!


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